UPC realiza por cuarto año consecutivo capacitación gratuita a profesores de Lima

El Departamento de Humanidades de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) realizará, por cuarto año consecutivo, el proyecto “Capacitación a Profesores de Colegios de Lima Metropolitana”. En esta oportunidad, el taller se centrará en cómo desarrollar el pensamiento crítico y cómo escribir argumentativamente en entornos digitales. Así mismo, el taller busca potenciar las habilidades de los docentes en temas de redacción digital, investigación, pensamiento crítico y el uso de modernas metodologías en el área de comunicación escrita. Este curso es totalmente gratuito para los docentes.

Claudia Uribe, directora de la OREALC-Unesco, afirma que:

 “La escritura es una competencia altamente demandante a nivel cognitivo y, a diferencia del lenguaje oral, no se desarrolla en la mayoría de las personas de manera natural. Es por ello que hay que enseñarla desde los niveles más tempranos del proceso educativo y seguirla practicando y enseñando de manera intencional a lo largo de toda la trayectoria escolar”.

En la UPC estamos comprometidos con la educación desde hace más de 29 años, por ello decidimos contribuir con el desarrollo de la competencia escritural de manera más directa. Pero ¿cómo podemos mejorar la educación de escolares siendo una universidad? La estrategia fue cambiar y mejorar la educación de miles de escolares capacitando a sus profesores.

Esta capacitación se está realizando los días 16, 18, 23, 25 y 27 de enero en el campus Monterrico de manera presencial con una duración de 120 horas, que se distribuirán entre 60 horas pedagógicas presenciales y 60 horas virtuales. Se cuenta con la participación de 40 docentes de instituciones educativas públicas y privadas. Además, el taller ha recibido la asistencia, dirección y apoyo de Ricardo Morais, director del Departamento de Humanidades, y Érika Bedoya, directora académica del campus Monterrico.

Los talleres cuentan con el apoyo de una selecta plana docente de la UPC, entre literatos, lingüistas y educadores especialistas en temas de literacidad, redacción por proceso, investigación cualitativa, argumentación, pensamiento crítico y comprensión lectora.  Los docentes han elaborado unidades de trabajo que abordarán las temáticas listadas a continuación:

• Redacción por proceso
• Redacción digital
• Argumentación
• Pensamiento crítico
• Búsqueda de información
• Investigación cualitativa
• Aprendizaje por proyecto
• Aprendizaje colaborativo
• Trabajo por competencias
• Técnicas de comprensión lectora

Desde la UPC, aplaudimos las iniciativas de responsabilidad social de nuestros colaboradores, cuyo impacto beneficia a nuestros grupos de interés y, a su vez, permite compartir el conocimiento generado en nuestra casa de estudios.

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