2,000 docentes peruanos se capacitan a puertas del retorno a clases en la era de postpandemia

En el marco de la inauguración del Congreso Internacional de Educadores, vienen siendo capacitados por expertos de universidades top 30* del mundo como la Universidad de Helsinski, Cambrige, University College London, entre otras.

UPC, martes 15 de febrero. – Este martes 15 de febrero, más de 2,000 docentes de Lima y provincias, principalmente de educación básica regular, se conectaron a la apertura del  XXII Congreso Internacional de Educadores con el fin de robustecer sus metodologías de enseñanza y enfrentar de manera más solida este excepcional regreso a clases. Este espacio organizado por la Carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas – UPC, que tiene como fin aportar con la capacitación docente a nivel nacional, se inauguró hoy y continuará hasta el 17 de febrero.

Docentes de la Universidad de Helsinski de Finlandia, país reconocido internacionalmente por sus altos niveles educativos y de enseñanza, así como universidades top del mundo como la Universidad de Hong Kong (top 30), University College London (UCL) (top 18), University of Cambridge del Reino Unido (top 5), entre otras, fueron los principales ponentes del día.

Se abordaron temas diversos como “Promoviendo el aprendizaje y desarrollo de estudiantes apalancando sobre la crisis del COVID -19”, conferencia dictada por el profesor Mark Ginsberg, y “10 módulos para para la implementación de modelos híbridos” dictada por Elena Arias del Banco Interamericano de Desarrollo.

Sin duda el abordaje de cómo enfrentar el cambio educativo debido a la virtualización de la enseñanza a nivel global, es protagonista de este congreso. Interesantes metodologías que buscan dotar a nuestros docentes peruanos de mejores herramientas para que este año educativo pueda estar a la altura de lo que nuestros niños, niñas y jóvenes merecen para construir un mejor futuro para todos.

El Congreso Internacional de Educadores es impulsado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas – UPC como una de sus principales iniciativas de sostenibilidad, insertado en su eje estratégico de trabajo “Educación de Calidad para todos”. El espíritu de la iniciativa es poder compartir lo aprendido en temas de innovación digital con los docentes de escuelas públicas y privadas a nivel nacional, así como poner a su alcance espacios de aprendizaje y discusión de nivel internacional.

*Según World University Ranking 2022 del Times Higher Education