General, Universidad

Comunicado UPC a la comunidad universitaria

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

 

Preocupados por la salud y entorno familiar de nuestros alumnos y docentes, y alineados a las últimas disposiciones estipuladas por el estado peruano a través del Decreto Supremo N° 008-2020-SA, que declara Emergencia Sanitaria a nivel nacional, estamos procediendo a suspender las clases presenciales desde el día de hoy, jueves 12, hasta el 30 de marzo del 2020.

Nuestra universidad está preparada y cuenta con las plataformas digitales, herramientas y habilidades docentes para asegurar el avance académico de nuestros alumnos. Por ello, migraremos temporalmente el 100% de nuestros cursos en todos los programas académicos al modo virtual para que desde la seguridad de sus hogares puedan continuar con los estudios. 

Las clases de nuestros programas académicos se brindarán en las siguientes fechas:

 

  • Alumnos EPE: ACTUALIZACIÓN: Dado este nuevo escenario de estado de emergencia nacional que incluye el aislamiento social obligatorio, nos encontramos coordinando con nuestros docentes para validar las condiciones necesarias del dictado de distancia. Por ese motivo, el reinicio de clases virtuales programado para el lunes 16 de marzo del presente año, han sido postergadas. Les agradeceremos mantenerse atentos a nuestros canales oficiales para alumnos: workplace y correo electrónico UPC

 

  • Alumnos POSTGRADO: A partir del próximo sábado 21 de marzo de 2020, las clases se retomarán de manera virtual. En los próximos días recibirán instrucciones concretas en sus correos electrónicos UPC, así como en su aula virtual.

 

  • Alumnos PREGRADO: El dictado de clases de pregrado ciclo 2020-I iniciará de acuerdo a lo programado el día lunes 23 de marzo de manera virtual. Recibirán instrucciones concretas en sus correos electrónicos UPC, así como en su aula virtual y su app “Mi UPC”. Todos los procesos académicos, incluyendo la matrícula, continúan de manera regular manteniendo el calendario académico.

A nuestros nuevos alumnos de pregrado: A partir de este lunes 16 de marzo estarán recibiendo su horario de clases.

Hemos tomado la medida con el único objetivo de no retrasar el avance académico de nuestros alumnos.

La medida no es indefinida, tiene carácter excepcional y de corto plazo (hasta el 30 de marzo), fecha en que se reiniciarán las clases presenciales de acuerdo a lo que disponga el Estado peruano.

Atentamente,

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

General, Innovación Educativa, Responsabilidad Social, Universidad

UPC realizó segunda capacitación en Redacción a docentes públicos y particulares

Entre los días 20 y 29 de enero, la Dirección de Humanidades de la UPC llevó a cabo, por segundo año consecutivo, el proyecto “Capacitación en Aprendizaje Orientado a Proyectos (APE) en Redacción para Profesores de Colegios de Lima Metropolitana”, cuyo objetivo fue potenciar las habilidades de los docentes en redacción digital y en el uso de modernas metodologías en el área de comunicación escrita. A través de esta iniciativa, se busca contribuir con el desarrollo profesional de los docentes participantes para que, posteriormente, impacten positivamente en la formación de sus alumnos y mejoren, de forma significativa, su comunicación escrita.

Este segundo taller ha sido excelente. Ha sido más práctico. Hemos tenido mayor cantidad de materiales para trabajar en nuestras aulas. Además, en las capacitaciones no solo se ha(n) abordado (temas) sobre redacción, sino que se ha buscado involucrar el manejo de las TICs, con la finalidad de que nuestros alumnos desarrollen distintas fortalezas alineadas a las exigencias del nuevo currículo nacional”. Esto nos contó Luz Rodríguez, docente del colegio Los Educadores. Agregó que se lleva las experiencias de los demás docentes, ya que cada uno trabaja en condiciones distintas. Asimismo, mencionó que valora haber aprendido mucho de los docentes de la UPC, a los que considera maestros con excelentes metodologías de trabajo.

Hoy en día, desarrollar la competencia de escribir textos en lengua materna es todo un reto; implica no solamente redactar, sino desarrollar el del pensamiento crítico. Hemos aprendido a seguir una estructura, a seguir modelos de redacción, de forma dinámica y lúdica, enfocada en las competencias. Nuestros alumnos definitivamente van a sacar provecho de todo lo que estamos aprendiendo. (…) Me llevo la experiencia de compartir lo que diversos docentes de gestión pública y privada han aplicado en sus colegios (…). Me voy satisfecha y decidida a ponerlo en práctica”. Esto fue lo compartido por la docente Ana Zuta, del colegio Claretiano.

Las capacitaciones tuvieron una duración de 130 horas, que fueron distribuidas en 65 horas pedagógicas presenciales y 65 horas virtuales. “Se buscó que los docentes puedan desarrollar un proyecto de redacción, con una duración de dos a diez meses con escolares, desde primaria hasta secundaria”, comenta Aldo Figueroa, Docente UPC y líder del proyecto. Los talleres contaron con el apoyo de una selecta plana docente de la universidad, compuesta por literatos, lingüistas y educadores especialistas en temas de literacidad, redacción por proceso y comprensión lectora. Ellos elaboraron unidades de trabajo en las que abordaron las siguientes temáticas:

  • Redacción por proceso
  • Redacción digital
  • Uso de las TICs en la redacción
  • Búsqueda de información
  • Aprendizaje por proyecto
  • Aprendizaje colaborativo
  • Trabajo por competencias
  • Técnicas de comprensión lectora

En esta segunda edición, se contó con la participación de 52 docentes de instituciones educativas públicas y privadas, como las siguientes:

  • 051 Clorinda Matto de Turner
  • 7238 Solidaridad Peru Alemania 
  • Carlos Wiesse
  • CEBE LA PERLA
  • Claretiano San Miguel
  • Colegio María Rafols
  • Dominicos de Palao
  • Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga
  • E. Alfredo Rebaza Acosta
  • I.E. Emblemática San Juan
  • I.E. Los Educadores
  • I.E. Santa María
  • IE 2068 José María Arguedas
  • IE 6063 José Carlos Mariategui
  • IE Nuestra Señora de Belén 
  • IEP El Nuevo Mundo
  • IEP Villa Alegre
  • IEPGP Tte. Crnel. Alfredo Bonifaz
  • Innova Schools
  • Instituto Sevilla 
  • José de Arimatea
  • Liceo Naval Almirante Guise
  • María Auxiliadora Breña
  • Mater Admirabilis
  • Niño Jesús de Praga Chorrillos
  • Nuestra Señora  de Belén 
  • Pitágoras
  • San Francisco de Borja
  • San José Hermanos Maristas Callao
  • San Martin de Porres
  • San Vicente Ferrer

El impacto directo de esta capacitación es de, al menos, 10,400 escolares de dichos colegios. Cabe resaltar que las horas de capacitación realizadas podrán ser contabilizadas para la carrera magisterial, debido a que están alineadas con el número mínimo de horas de capacitación que solicita el Ministerio de Educación.

Buscamos trabajar desde las bases con profesores que, a su vez, van a poder replicar este conocimiento en diez mil alumnos a lo largo de todo el año”, señaló Aldo Figueroa, docente UPC.

Desde la UPC, felicitamos las iniciativas de responsabilidad social de nuestros docentes, cuyo impacto beneficiará a nuestros grupos de interés y también permitirá replicar el conocimiento generado en nuestra casa de estudios.

#UPCTransforma

 

General, Universidad

Thinknovation V: “El líder es el que debe mantener enfocado al equipo”

Durante la última edición de Thinknovation, el evento cumbre de la carrera de Administración y Gerencia del Emprendimiento, el Dr. Min Basadur, experto en Comportamiento Organizacional, brindó una breve entrevista sobre los equipos de trabajo y el rol en del líder en el correcto desempeño del mismo.

¿Qué es lo que hace que un equipo de trabajo sea realmente bueno?

El mundo está cambiando rápidamente y la necesidad de mantenerse por delante es cada vez más difícil porque si el equipo no continúa cambiando para adaptarse a un entorno cambiante, se volverá obsoleto.  Entonces, lo importante para los buenos equipos es asegurarse de que sean conscientes que no solo deben reaccionar, sino que también deben ser proactivos en la búsqueda de nuevas oportunidades.

¿Cómo lograr que tu equipo destaque sobre el resto?

Para conseguir una ventaja competitiva, debes encontrar algo nuevo que hacer que te ponga por delante de tu competencia para que se convierta en una ventaja competitiva. Y eso requiere la habilidad de generación, generar nuevos problemas y oportunidades.

¿Qué características debe tener un buen equipo y un buen líder?

Los buenos equipos deben ser muy disciplinados y deben trabajar juntos con mucho cuidado. No deben anularse entre sí. No deben utilizar frases como «esa es una buena idea, pero…». No deben mezclar el pensamiento divergente con el pensamiento coloquial. Y un buen líder los guiará para que sigan un proceso disciplinado de innovación generando nuevos problemas, definiéndoos, obteniendo una buena solución, separándolos y haciendo que el equipo trabaje dentro de ese proceso.

Ser un líder implica sentar las bases para evitar la negatividad, pero aceptar todas las ideas y liderar al equipo para evaluarlas de forma respetuosa. Eso es lo que llamamos no «anularse mutuamente». Sino se discrepa, debate y se pierde mucho tiempo. Un líder los mantiene enfocados y también se hace cargo de la innovación. No la delega a otros. Es su trabajo, el equipo lo ayuda y también se muestra muy dispuesto a mostrar liderazgo al decir «no tengo claro qué debo hacer, ¿me puedes ayudar?» No tiene que pretender que sabe todo. Él se convierte en lo que llamamos un «guía al lado» y no un «sabio en el escenario».

General, Innovación Educativa, Universidad

Thinknovation V: ¿Cuál es el precio de brindarle nuestros datos a las aplicaciones?

Recientemente se ha registrado una fuga de datos de usuarios de la cadena de Cineplanet. Según el diario Gestión, la información confidencial de los usuarios, que estaba alojada en el servidor Microsoft Azure,, ha sido expuesta.  Si bien, según reporta el medio, no existe ningún tipo de indicio de que hackers maliciosos hayan tenido acceso a estos datos, no se descarta que esto suceda eventualmente. Teniendo en cuenta este hecho y que, en general, actualmente vivimos en una sociedad donde las plataformas solicitan datos del usuario para poder estar conectados, se conversó sobre este tema con Golan Malka, experto en ciberseguridad e invitado de la V edición de Thinknovation, evento organizado por la carrera de Administración y Gerencia del Emprendimiento

¿Cuál es el futuro de la seguridad informática?

La seguridad informática está en constante evolución ya que los riesgos y la tecnología cambian constantemente. Esta es la razón principal por la que existe una brecha entre las capacidades del atacante, las amenazas y las capacidades de la seguridad. Si miramos hacia el futuro, la mayoría de los ataques cibernéticos serán muy complejos. Será muy difícil protegernos y se emplearán herramientas muy únicas para atacar el sector privado, principalmente el sector de banca. Estamos hablando sobre la infraestructura crítica e incluso sobre los individuos, que también pueden ser un objetivo.

¿Existen amenazas especiales contra la seguridad con las que los emprendedores y empresas deben ser capaces de lidiar?

Creo que ante las amenazas, los emprendedores y las empresas cibernéticas y las start-ups deben desarrollar herramientas muy interesantes para enfrentar la próxima generación de amenazas. Para hacerlo, estamos empleando las capacidades tecnológicas más avanzadas en las áreas de macrodatos, aprendizaje automático e inteligencia artificial. Estamos empleando todos los algoritmos importantes para mejorar nuestras capacidades de seguridad. Y realmente pienso que tenemos, en esta área y en otros países claro, tenemos las herramientas para proteger a las naciones.

Hace unos días se llevaron a cabo elecciones en el país y en muchas localidades se empleó el voto electrónico. ¿cuál es su opinión sobre este mecanismo electoral?

En Israel, a pesar de que nosotros implementamos nuestras mejores y vastas capacidades informáticas, las elecciones se llevan a cabo de manera manual. Así que me parece que en el caso de las elecciones no es lo mejor que se puede hacer porque la informática podría influenciar en los resultados. Cuando hablamos de elecciones, parece que lo más importante es controlar todas las redes sociales. Esto también sería un ataque cibernético. Lo escuchamos en las elecciones de Estados Unidos cuando Trump fue elegido e incluso en Israel, usando algunas capacidades cibernéticas, usando las redes sociales, la organización puede influenciar el estado mental del ciudadano.

Por ejemplo, Facebook es un escenario muy conocido e importante para influenciar a las personas. Así que, nosotros tenemos algunas herramientas para reconocer cuando se traspasan las normas para tratar de influenciar. Asimismo, acerca de las elecciones, pienso que se deben llevar a cabo de forma manual, no usando computadoras porque cuando las usamos, la organización correspondiente puede controlarlas y cambiar y modificar los resultados. Así que, pienso que de forma manual, esta es la forma correcta para así evitar la influencia cibernética en la elección.

 

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UPC es la #1 en ranking Merco Digital

Durante la última medición de Merco (Monitor Empresarial de Reputación Corporativa), la UPC ocupó la primera posición en el ránking de Merco Digital. Para esta medición, se tomó en cuenta criterios como las visitas a los canales internos de la Universidad, las apariciones en portales externos como blogs, medios de comunicación y las apariciones en redes sociales.

Sobre MERCO

Merco (Monitor Empresarial de Reputación Corporativa) es ya uno de los monitores de referencia en el mundo. Se trata de un instrumento de evaluación reputacional lanzado en el año 2000, basado en una metodología multistakeholder compuesta por seis evaluaciones y veinticinco fuentes de información.

Actualmente Merco elabora ocho monitores (Merco Empresas, Merco Líderes, Merco Responsabilidad y Gobierno Corporativo, Merco Talento, Merco Talento Universitario, Merco Consumo, Merco Digital y MRS) y tiene presencia en doce países: España, Colombia, Argentina, Chile, Ecuador, Bolivia, Brasil, México, Perú, Costa Rica, Panamá y en proceso en Portugal.

Se trata del primer monitor auditado del mundo, pues el seguimiento y verificación de su proceso de elaboración y resultados es objeto de una revisión independiente por parte de KPMG, según la norma ISAE 3000, que publica su dictamen para cada edición. Todos los criterios de ponderación son públicos y, al igual que los resultados de cada edición, se pueden consultar en este sitio web.

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Escuela de Postgrado de la UPC nombra a nuevos directores académicos

La Escuela de Postgrado de la UPC ha designado como nuevos directores académicos a Susana Sugano, David Paredes y Oswaldo Hundskopf. Los profesionales dirigirán áreas académicas y maestrías, teniendo un rol clave en la formación de líderes capaces de transformar su entorno y los negocios en los que participen.

Susana Sugano, directora del Área Académica de Factor Humano y Gestión Pública.

MBA por la Universidad del Pacífico y Diploma en Dirección del Capital Humano por TEC Monterrey. Ha sido Human Resources Manager en SNC Lavalin, gerente corporativo de Recursos Humanos en Aruntani S.A.C. Además, fue gerente de Recursos Humanos en Osinergmin y directora de Desarrollo de Talento Humano en SAVIA Perú.

 

 

David Paredes, director del Área Académica de Finanzas

MBA por el IESE Business School e Ingeniero Industrial por la PUCP. Se ha desempeñado como Accounting Manager y Treasury Manager en IBM, Finance Manager en Mead Johnson Nutrition y director de Finanzas para Latinoamérica en IGT.

 

Oswaldo Hundskopf, director de la Maestría en Derecho de la Empresa

Doctor en Derecho y Magíster en Derecho Administrativo de la UIGV. Abogado por la PUCP.  Estudios de especialización en Derecho Mercantil en la Universidad de Salamanca – España. Ha sido Decano de la Facultad de Derecho y Profesor Principal en el Área Corporativa de la Facultad de Derecho de la Universidad de Lima. Árbitro del Centro de Arbitraje y Conciliación de la Cámara de Comercio de Lima, del Centro de Arbitraje del Colegio de Abogados de Lima, de CONSUCODE, CAPECO y la American Chamber of Commerce of Perú.

 

 

A través de sus destacados líderes académicos, la Escuela de Postgrado de la UPC, reafirma su compromiso de formar profesionales íntegros e innovadores con visión global, a nivel de maestría y especialidad, para que agreguen valor en las organizaciones y la sociedad, siendo actores clave en la transformación del Perú.

General, Universidad

#ClubesUPC: Club de Lectura en la UPC

En los Clubes UPC, estudiantes de diferentes carreras cuentan una oportunidad para desarrollar habilidades, compartir herramientas y adquirir conocimientos que les permiten mejorar su experiencia universitaria. Ofrecen un espacio para el conocimiento, la reflexión y la innovación, además de la opción de un crédito extraacadémico.

En el primer semestre de este año, se iniciaron las actividades del Club de Lectura, el cual se suma a los ya consolidados Club Apptitud y Club de Brigadistas y está liderado por la Editorial UPC, parte de la Dirección de Gestión de Conocimiento.

En el 2018, en el marco de los Viernes Culturales, tuvimos un programa piloto de tres sesiones por cada campus. Este proceso, en el que los materiales de lectura fueron cuentos y novelas cortas, permitió evaluar tiempos, procesos, aceptación y dinámicas. Gracias a ellos se pudo consolidar un proyecto que demuestra encontrarse en un importante proceso de crecimiento.

Este año, se formalizó el club y la literatura peruana, la crónica latinoamericana, la novela corta y los cuentos de terror han encontrado un espacio en la programación semestral donde 150 estudiantes iniciaron actividades y se sumergieron en los textos acompañados de una bitácora personal, en la que guardan registro de sus análisis y reflexiones.

Estas son compartidas con sus compañeros en cada sesión a partir de dinámicas de participación y exposición de ideas. Así, las reflexiones personales y el intercambio conjunto sirven de insumos para el desarrollo del trabajo final. Este consiste en la redacción de una reseña de una de las lecturas del ciclo.

La experiencia previa permite que los facilitadores -docentes del Área de Humanidades– evalúen los intereses de los estudiantes y propongan lecturas que cumplan con los parámetros del club. De esta manera, el Club de Lectura acerca a los estudiantes con la literatura, y lo hace de una manera amigable y participativa.

A tomar en cuenta

Para ser parte de un club, el estudiante debe registrarse en ellos durante las inscripciones en actividades extraacadémicas al inicio de cada ciclo académico regular.

General, Universidad

#VoluntariadoUPC: Campaña de Salud Preventiva en Chorrillos

El domingo 20 de octubre, en un trabajo conjunto entre docentes y estudiantes de las carreras de OdontologíaMedicinaTerapia FísicaNutrición y Dietética y Psicología, de la mano del área de Vida Universitaria, llevaron a cabo la campaña “Cuidando Mi Salud” dirigida a las familias del I.E Santa Rosa 6094 ubicado en el distrito de Chorrillos. Asimismo, contamos con la participación del Elenco de Danzas Peruanas UPC, quienes deleitaron a todos los presentes con ritmos afroperuanos en una amena dinámica realizada junto a “Encuentro con familias”, programa impulsado por el Ministerio de Educación, cuyo objetivo es fortalecer la relación entre los miembros de la comunidad educativa, promover los aprendizajes y la buena convivencia.

El centro educativo, ubicado a pocos minutos de nuestro Campus Villa, abrió sus puertas para realizar esta intervención social que busca generar conciencia sobre la salud y el bienestar de cada uno de los miembros de las familias que forman parte del colegio.

El Ministerio de Educación, pone en marcha la estrategia “Encuentro con Familias: espacio educativo inclusivo y con buenas prácticas en los enfoques del currículo nacional”, cuyos objetivos se centran en aprendizaje en escuela, convivencia, inclusión y el fortalecimiento del vínculo entre los miembros de una familia. En esta oportunidad, UPC logra trabajar de manera conjunta con esta actividad desarrollada en el colegio Santa Rosa, ofreciendo más de 300 atenciones en los diferentes servicios médicos y de orientación que se ofrecieron durante esta jornada.

Los estudiantes de las carreras de la facultad de Ciencias de la Salud y Psicología, liderados por sus docentes, realizaron exámenes clínicos, tamizajes, sesiones educativas, charlas, despistajes y consejerías individuales. Además, los estudiantes pertenecientes a nuestro Elenco de Danzas Peruanas hicieron una gran presentación a ritmo de música afroperuana que hizo disfrutar y bailar a los presentes.

El trabajo que UPC realiza en ésta jornada de salud y desarrollo, evidencia un gran primer paso para muchos proyectos que esperamos pueda beneficiar tanto a los miembros de la institución educativa primaria y secundaria como a al desarrollo de las beneficiosas experiencias de nuestros estudiantes, quienes siempre se encuentran dispuestos a contribuir en la sociedad en la que viven.

Felicitamos a todos los voluntarios que se sumaron a pasar un domingo de educación, salud y cultura. ¡Son puro #OrgulloUPCino!

General, Internacionalidad

SWY32: UPC a bordo del Barco de la Juventud Mundial

El programa Ship for World Youth (SWY), operado por la Oficina del Gabinete, Gobierno de Japón, es un programa que involucra a jóvenes líderes seleccionados de Japón y países de todo el mundo. Los participantes abordan el Barco para la Juventud Mundial en Tokyo, y mientras están a bordo viven juntos, estudian y discuten problemas comunes desde una perspectiva global y participan en otras actividades que involucran oportunidades de intercambio multicultural y multinacional.

En esta edición del programa, más de 200 jóvenes becados de todo el mundo arribarán a Japón para luego partir en crucero hacia Hawai y México.  La finalidad de la experiencia es ampliar los puntos de vista globales, fortalecer el espíritu de cooperación internacional y comprensión mutua entre los países invitados.

SWY32 (Ship for World Youth) se desarrollará entre el 12 de enero y el 20 de febrero de 2020 y los países participantes de esta edición son: Japón, Perú, Reino Unido, Brasil, Francia, Sri Lanka, Egipto, Kenia, entre otros. Cada uno de ellos representados por un selecto grupo de líderes, quienes se encargarán de transmitir su propia cultura, dando a conocer su realidad a través de presentaciones, talleres y seminarios.

Es un orgullo para la comunidad UPC contar con 4 representantes dentro de esta delegación, entre ellos se encuentran: Lucienne Horny, alumna de la carrera de Administración y Negocios Internacionales; Shyrley Peña, actual profesora de la Carrera de Traducción y, por último, Gustavo Pecho y Melanie Muroya, ambos egresados de la Facultad de Negocios.

Perú ha sido invitado 11 veces a formar parte de este encuentro de clase mundial, y en la mayoría de ocasiones, alguno de los integrantes de la delegación nacional ha sido parte de la comunidad UPC. Un gran ejemplo de estas intervenciones es el profesor Carlos Arbaiza, docente la de Facultad de Educación, quien ha participado como miembro de la delegación (SWY27- 2015), Líder de la Delegación Nacional (SWY30 – 2018) y tuvo una reciente participación como staff administrativo (SWY31 – 2019), presentando el seminario: Education to build a peaceful world, el cual tuvo como propósito el trabajo en conjunto para desarrollar proyectos de transformación social en base a herramientas y programas educativos, buscando ubicar a la Educación como eje de cambio social, a todo nivel.

Compartimos algunos testimonios aquí:

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Conoce más sobre el programa y la delegación peruana en sus redes sociales:

IG: @swyaaperu

FB: facebook.com/swyaaperu/

WEB: swy.international 

 

General, Investigación, Universidad

Creatividad Empresarial 2019: ENEL GREEN POWER fue reconocida en la categoría Desarrollo Tecnológico e Informática

El proyecto ‘Inteligencia Artificial con el uso de Drones para las Centrales Renovables’ de la empresa ENEL GREEN POWER recibió el premio Creatividad Empresarial 2019 en la categoría Desarrollo Tecnológico e Informática. Esta iniciativa consiste en la implementación y desarrollo de un proyecto hidráulico para la restitución del servicio energético en Callahuanca, en la provincia de Huarochiri. Cabe indicar que esta empresa también fue reconocida en la categoría Medio Ambiente de esta edición del premio.

Frente a la ocurrencia de un evento climático adverso, ENEL GREEN POWER apostó por abordar un enfoque de sostenibilidad que incluyó un componente de diversidad cultural, permitiendo culminar las obras en el tiempo planificado, optimizando recursos y con cero accidentes de la mano de la comunidad.

En este proyecto se aplicaron Drones y software de Inteligencia Artificial para la gestión de las centrales de generación, que permitió la integración de un algoritmo de aprendizaje automático en el dron para facilitar el análisis en tiempo real de los datos de inspección solar, logrando la identificación y clasificación de los fallos en el parque, agilizando así el proceso de reparación de días a horas y contribuyendo al aumento en la confiablidad del servicio, que se traduce en un aumento en la satisfacción de nuestros clientes.

En esta categoría también se presentaron Quantum Talent con su proyecto  Quantum Talent, Mining Lab, de NEXA y el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo con su iniciativa  Certificado Único Laboral para Jóvenes: CERTIJOVEN.

Para mayor información sobre los ganadores, ingresa aquí.

SOBRE CREATIVIDAD EMPRESARIAL

La UPC organiza, desde hace más de 20 años y de manera continua Creatividad Empresarial UPC, premio de la innovación por excelencia en el país que reconoce las ideas más brillantes en todos los sectores y regiones del país.

A través de este importante reconocimiento, la UPC se ha convertido en un actor clave para  motivar y acompañar la transformación del Perú, impulsando la cultura de la innovación y premiando a todas las instituciones públicas y privadas que se exigen para estar un paso adelante y marcar la diferencia.

El Premio Creatividad Empresarial ha fomentado el desarrollo de una cultura de creatividad e innovación continua, que se ha mantenido a lo largo del tiempo. Se reconoce a los productos, servicios, procesos o estrategias innovadoras que han logrado un impacto trascendente en la generación de valor dentro de su organización, empresa o institución.

Este 2019, Creatividad Empresarial continua impulsando a las empresas a transformarse para contribuir con el desarrollo y crecimiento del Perú. Este premio es una manera de contribuir con ese esfuerzo, trabajando articuladamente con todos los sectores del país y con organizaciones de todos los tamaños.