UPC realizó la II Ceremonia de la Luz de la carrera de Enfermería en el campus Villa 

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) realizó el 8 de mayo la II Ceremonia de la Luz de la carrera de Enfermería, en el Auditorio Edward Roekaert del campus Villa, congregando a estudiantes, docentes y miembros de la comunidad educativa en uno de los actos más representativos de la formación en esta profesión. 

La ceremonia reunió a estudiantes del tercer ciclo del curso de Cuidados Generales, quienes participaron en este acto simbólico que marca el inicio de su compromiso con la práctica de la enfermería, poniendo énfasis en los valores del cuidado, la ética y la responsabilidad profesional. 

Durante la jornada, los participantes realizaron el encendido de velas, un gesto que simboliza la vocación de servicio, la esperanza y el compromiso con el bienestar de las personas. Este momento central fue acompañado por actividades académicas y reflexivas orientadas a fortalecer el sentido de la profesión. 

El programa incluyó intervenciones de estudiantes y docentes que destacaron la importancia del cuidado como eje fundamental de la enfermería, así como un acto de reconocimiento por parte del Colegio de Enfermeros del Perú (CEP), que reforzó el compromiso ético, humano y académico de los futuros profesionales. 

Asimismo, se llevó a cabo el Juramento de Enfermería, en el que los estudiantes asumieron su compromiso con el respeto por la dignidad humana, la práctica responsable y el acompañamiento empático en cada etapa de atención. 

La ceremonia concluyó con palabras de cierre a cargo de la dirección de la carrera, resaltando el valor de la formación integral y el rol de la enfermería en el sistema de salud, así como la importancia de ejercer la profesión con vocación, conocimiento y sentido humano. 

La II Ceremonia de la Luz reafirma el compromiso de la UPC con la formación de profesionales de la salud capaces de ejercer con responsabilidad, ética y vocación de servicio, consolidando un hito significativo en la trayectoria académica de los estudiantes.