UPC realizó el Seminario de la Escuela Austriaca de Economía y reconoció al Dr. Jesús Huerta de Soto como Profesor Visitante 

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) realizó el jueves 23 de abril, en el campus San Isidro, el Seminario de la Escuela Austriaca de Economía, jornada académica que incluyó la Ceremonia de Reconocimiento de Profesor Visitante en honor al Dr. Jesús Huerta de Soto Ballester, destacado académico y referente internacional de esta corriente del pensamiento económico. 

El seminario representó una importante oportunidad de aprendizaje para los estudiantes de la Facultad de Economía y Negocios, al reunir a especialistas nacionales e internacionales que abordaron los principales fundamentos, aportes y debates contemporáneos de la Escuela Austriaca de Economía, así como su vigencia frente a los desafíos actuales del entorno económico global. 

A lo largo de la jornada se desarrollaron ponencias y espacios de reflexión académica orientados al análisis del mercado, la libertad económica, el rol del intervencionismo estatal, la coordinación de los procesos económicos y el impacto de estas ideas en el debate público. Las exposiciones permitieron a los asistentes profundizar en distintas perspectivas teóricas y fortalecer su capacidad de análisis crítico. 

Como parte central del evento, la UPC realizó la ceremonia de reconocimiento al Dr. Jesús Huerta de Soto como Profesor Visitante, en mérito a su trayectoria académica y a su contribución al desarrollo del pensamiento económico contemporáneo. Este acto reafirma el compromiso de la universidad con la excelencia académica, el pensamiento plural y el diálogo con referentes internacionales. 

El seminario concluyó con un panel de reflexión liderado por el Dr. Huerta de Soto, que permitió el intercambio de ideas con la comunidad universitaria, enriqueciendo la experiencia formativa de los participantes. 

Con iniciativas como este seminario, la UPC continúa promoviendo espacios académicos de alto nivel que fortalecen la formación analítica de sus estudiantes y consolidan el vínculo entre la universidad y las principales corrientes del pensamiento económico.